Der Fachbereich Geschichte mit Gemeinschaftskunde stellt sich vor:

Demokratie- und Konfliktfähigkeit sind wichtige Zielsetzungen unseres Faches, die wir nicht nur im alltäglichen Unterricht vermitteln, sondern auch in vielfältigen Projekten und außerunterrichtlichen Veranstaltungen:

• Museumsbesuch (Rastatt, 1848 / Geschichte der DDR)
• Schwerpunkt Polen (im Rahmen der Schulpartnerschaft)
• Europatag (Podiumsdiskussionen, Ausstellungen)
• Exkursionen (Konzentrationslager Strutthof, Auschwitz, Schüleraustausch, Europäisches Parlament, Straßburg)
• Expertengespräche (Bundeswehr, Friedensgruppen, Europaabgeordnete)
• Besuch des Bundesverfassungsgerichts, Bundesgerichtshofs.

Der Auftrag der Landesverfassung besagt, Schülerinnen und Schüler zu mündigen Bürgerinnen und Bürgern zu erziehen. Dem Fach Geschichte mit Gemeinschaftskunde kommt dabei eine wichtige Funktion zu. Die Schülerinnen und Schüler diskutieren im Unterricht fundiert und bringen eigene aktuelle politische Themen ein. Dabei kommen unterschiedliche Perspektiven zu Wort. Ein wichtige Rolle spielt dabei in allen Schularten die Reflexion über Klima-, Umwelt- und Naturschutz.

An der Josef-Durler-Schule gliedert sich das Fach in Gemeinschaftskunde (in der Berufsschule) und in Geschichte mit Gemeinschaftskunde (in der zweijährigen Berufsfachschule, im Berufskolleg und dem Technischen Gymnasium).

Ansprechpartner:innen sind die Lehrer:innen des Fachbereichs.