Das Institute of Technical Education (ITE), welches das größte öffentliche Berufsausbildungsinstitut in Singapur ist, unterhält seit über 30 Jahren eine Kooperation mit Baden-Württemberg. Im Rahmen dieser Schulpartnerschaft (Fachschule smart energy) durfte die Josef-Durler-Schule Ende März eine Delegation aus Südostasien willkommen heißen. Organisiert wurde der Aufenthalt von Artur Busch und Simone Seitel, die ein abwechslungsreiches und intensives Programm auf die Beine stellten.
Die Gäste aus Singapur landeten am Sonntag, dem 22.03.2026, in Deutschland. Bereits am darauffolgenden Montag stand ein erster gemeinsamer Programmpunkt auf dem Plan: der Besuch der zweiten Partnerschule, der Heinrich-Hertz-Schule, in Karlsruhe. Anschließend waren die internationalen Gäste am Dienstag und Mittwoch zu Gast in Rastatt.
Der Mittwochvormittag bot spannende Einblicke in den Unterrichtsalltag. In kleinen Gruppen hospitierten die Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte aus Singapur in verschiedenen Klassen – sowohl im Hauptgebäude als auch im Interimsgebäude. Parallel wurden die Lehrkräfte in didaktischen und pädagogischen Prinzipien beschult. In beiden Gruppen galt besonders den Elektrolaboren großes Interesse. Dabei konnten sie einen schülerzentrierten und -aktivierenden Unterricht erleben, der das eigenständige Arbeiten und Mitdenken der Lernenden in den Mittelpunkt stellt. Gerade den handlungsorientierten Unterricht mit realen Problemstellungen steht im Fokus dieser Partnerschaft – und dies in der aktuellen Umbausituation mit Interims- und Hauptgebäude. Die Besucherinnen und Besucher äußerten bereits ihre Vorfreude darauf, bei einem zukünftigen Aufenthalt in Deutschland die neuen Labore zu sehen, die optimale Bedingungen für eine zukunftsorientierte Umsetzung der Energiewende bieten sollen.
Nach der offiziellen Begrüßung durch Schulleiter Sven Teichmann, der die Stärken der Josef-Durler-Schule hervorhob – darunter die moderne Ausstattung, den großen Bereich Elektrotechnik, aber auch kleinere Fachbereiche wie die Ausbildung zahnmedizinischer Fachangestellter – erhielten die Gäste eine kompakte Vorstellung des Schulprofils. Im Anschluss daran bot ein gemeinsames Mittagessen Gelegenheit zum informellen Austausch.
Am Nachmittag arbeiteten deutsche und singapurische Schülerinnen und Schüler in gemischten Gruppen zusammen. Im Fokus stand dabei das Thema „kulturelle Gewohnheiten“, das zu einem lebendigen Austausch und vielen interessanten Gesprächen führte. Gleichzeitig wurde neben dem kulturellen Austausch auch die Sprachkompetenz gezielt geschult, da sich die Teilnehmenden durchgehend auf Englisch miteinander verständigten. Begleitet wurde das Programm für die Lernenden von Petra Geisert, Diana Jandl und Max Diehm. Der Tag klang bei einem gemeinsamen Abendessen in geselliger Atmosphäre aus.
Am Donnerstag rückten fachliche Themen stärker in den Mittelpunkt: Die Lehrkräfte beider Partnerschulen tauschten sich intensiv zu den Themen Elektromobilität, saubere Energien und Automation aus und diskutierten gemeinsam ihre Lehrpläne. Da Singapur eines der Länder mit dem höchsten Energieverbrauch pro Kopf ist, hat die dortige Regierung beschlossen, eine Energietransformation umzusetzen. So soll u.a. das Fachschul-Angebot Elektrotechnik um den Schwerpunkt „Clean-Energy-Engineering“ erweitert und Fachkräfte hierfür ausgebildet werden.
Währenddessen unternahmen die Schülerinnen und Schüler einen Ausflug ins Unimog-Museum in Gaggenau. Am Nachmittag sorgte eine gemischte Stadtrallye für Begeisterung, bei der deutsche und singapurische Teilnehmende gemeinsam Aufgaben lösten und sich gegenseitig unterstützten.
Ergänzt wurde das Programm durch weitere schulische und kulturelle Aktivitäten, die den Gästen vielfältige Einblicke in das Leben und Lernen in Deutschland ermöglichten. Am 31.03.2026 trat die Delegation schließlich die Rückreise nach Singapur an – im Gepäck viele neue Eindrücke, Erfahrungen und Kontakte.
Der Austausch war für beide Seiten eine große Bereicherung. Die deutsche Delegation freut sich bereits auf den Gegenbesuch in Singapur, um die Partnerschaft und die Qualifizierung der Lehrkräfte weiter zu vertiefen und den interkulturellen Dialog fortzuführen.
Text: Susanne Früh
Foto: Susanne Früh, Diana Jandl