VABO

MUNDWORTLAUT stärkt Sprache, Selbstvertrauen und Gemeinschaft in den VABO-Klassen

Schüler der VABO sitzen an einem gedeckten Tisch in der Küche.

Man sagt, eine Person habe mehrere Stimmen und verschiedene Persönlichkeiten – je nachdem, welche Sprache sie spricht. Dieses Gefühl entdecken Menschen, die eine Fremdsprache lernen, wie die VABO-Schülerinnen und -Schüler an der Josef-Durler-Schule. Dank des Demokratiebudgets des Kultusministeriums hatten die VABO-Klassen die Möglichkeit und das Glück, ihre „neue“ Stimme auf Deutsch weiter erforschen zu können – dieses Mal mit richtig viel Spaß! Mit dem Workshop MUNDWORTLAUT haben die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit der Referentin und Schauspielerin Ibadete Kadrijaj und Alexandra Walker ihren Mundapparat neu entdeckt.

Zunächst besuchte die Klasse VABO 1 am 3. März 2026 den Projektraum ColaTaxiOkay am Kronenplatz in Karlsruhe. Dort wurden sie von zwei Ehrenamtlichen, Paula Merten und Jascha Bareis, begrüßt, die den Schülerinnen und Schülern das Projekt erklärten: Im ColaTaxiOkay geht es um Gemeinschaft, Austausch und interkulturelle Vielfalt.

Am 28. April war die andere VABO-Klasse an der Reihe – derselbe Workshop an einem anderen Ort. Die Referentin kam diesmal an die Josef-Durler-Schule, und der Workshop fand im Klassenzimmer statt. Das anschließende gemeinsame Kochen in der Schulküche stärkte die Klassengemeinschaft. Bei leckerer spanischer Tortilla und kleinen Beilagensalaten sprachen die Schülerinnen und Schüler über den gelungenen Workshop sowie über viele weitere spannende Themen.

Im Workshop MUNDWORTLAUT geht es darum, mit der eigenen Aussprache und der Körperwahrnehmung zu spielen und dabei das Selbstbewusstsein zu stärken. Wir experimentierten mit Mund, Ohr und Körper:

„Wie atmen wir? Wie stehen wir?“ – „Hier ist meine Grenze!“ – „Schau mich an, ich möchte etwas von dir!“

Die Schülerinnen und Schüler arbeiteten im Team, und gleichzeitig war es möglich, die eigenen individuellen Grenzen zu spüren. Die Intensität im Raum war deutlich zu spüren – ebenso starke Emotionen: Angst, Frustration, Freude und Neugier.

„Oh nein, KirSCHe oder KirCHE. Ob ich das jetzt richtig aussprechen kann?“ – „Sagt man das so oder ist das wieder falsch?“ – „Oh nein, das mache ich nicht – Kindergarten!“

Insgesamt umfasste der Workshop für jede Gruppe drei Zeitstunden. Anfangs waren viele Schülerinnen und Schüler noch skeptisch und zurückhaltend, doch am Ende war ein fast magisches Gemeinschaftsgefühl entstanden. In der Reflexionsrunde hörte man auf die Frage der Referentin „Was nimmst du mit?“ unter anderem Folgendes:

„Jeder Buchstabe verdient Respekt!“
„Ich habe eine Stimme!“
„Das war wirklich der erste Tag, an dem ich Spaß in der Schule hatte.“
„Ich habe jetzt Selbstvertrauen.“
[an die Referentin] „Ich würde Sie nach Hause mitnehmen.“

Der Workshops waren ein Experiment und eine Kollaboration zwischen den VABO-Klassen der Josef-Durler-Schule, der Referentin Ibadete Kadrijaj und dem Kulturverein ColaTaxiOkay. 

Danke an Ibadete Kadrijaj für die Begeisterung und an ColaTaxiOkay für die Offenheit!

Danke auch an Frau Biltek und Herrn Lenz für die Unterstützung! 

Text: Helena Palomero  

Fotos: Helena Palomero, Derya Biltek-Yilmazer