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Chillen und die Welt spüren im Museum

Veröffentlicht von Heidi Skirde

Am Donnerstag, den 11. Juli 2024 waren die Schülerinnen und Schüler der 11. Klasse des Technischen Gymnasiums mit dem Schwerpunkt Gestaltungs- und Medientechnik begleitet von ihren Fachlehrerinnen Antje Brocke und Heidi Skirde in der Ausstellung „I feel the Earth Whisper“ im Museum Frieder Burda in Baden Baden.  Die Ausstellung beschäftigt sich im Angesicht des Klimawandels mit der „sinnlichen Schönheit der natürlichen Welt“. Die Kunstwerke von Bianka Bondi, Julian Charrière, Sam Falls und Ernesto Neto wurden in Architektur des Museums integriert und laden die Besucher dazu ein, die Magie, das Mysterium und die tiefere Bedeutung der natürlichen Welt, von der sich die westliche kommerzialisierte Welt zunehmend entfernt, mit allen Sinnen zu erfahren.  So wird den Besuchern in dem Projekt „Calls für Action“ von Julian Charrière mit einer Live-Video-Verbindung zwischen dem Schwarzwald und einem Küstenwald in Ecuador die Kommunikation per Telefon mit dem Dschungel ermöglicht, um sich als Teil der Vernetzung unseres Planeten zu erfahren.  Am wohlsten haben sich die Schüler im Kunstwerk von Ernesto Neto gefühlt, einer im Erdgeschoss installierten aus Baumwohlstoffen gehäkelten riesigen Baumstruktur, die …

Plakat-Projekt „Anklage gegen die Gleichgültigkeit“

Veröffentlicht von Heidi Skirde

Die Schülerinnen und Schüler der Eingangsklasse mit dem Schwerpunkt Gestaltungs- und Medientechnik haben sich im 2. Halbjahr des Schuljahres 2023/24 in einem Plakat-Projekt kreativ mit der Erwärmung des Klimas auseinandergesetzt. Betreut wurde das Projekt von Gestaltungslehrerin Antje Brocke. Aufgabe war es, ein Plakat zu entwickeln, das die Menschen aufrüttelt, die Klimaerwärmung als Gefahr zu erkennen, der entschieden begegnet werden muss. Mit dem Slogan „Stop global warming“ soll die Plakatserie ein Signal setzen und aufmerksam machen.  Durch gegenseitiges Feedback wurden Favoriten ermittelt, welche in A2 und A3 gedruckt wurden. Nach eingehender Analyse und demokratisch mit Hilfe einer Punktabfrage wurden zum Schluss die besten Plakate ausgewählt. Die Wahl fiel auf die eindrucksvollen Entwürfe von Lillith Oeferberg, Samira Koch und Florian Krüger. Alle Ergebnisse sind im Foyer des TG-Gebäudes in der Josef-Durler-Schule zu sehen. Text: Antje Brocke / Heidi Skirde Foto: Antje Brocke

Schulbreite Evaluation 2023

Veröffentlicht von Heidi Skirde

Wir möchten uns herzlich bei allen Eltern und Betrieben bedanken, die an der schulbreiten Evaluation teilgenommen haben. Ihre Teilnahme ist von unschätzbarem Wert, da sie uns hilft, wertvolle Einblicke zu gewinnen und die Qualität unserer Bildungsangebote kontinuierlich zu verbessern. Durch Ihre Teilnahme ist es uns möglich, Stärken zu identifizieren und gezielt an Verbesserungsmöglichkeiten zu arbeiten, um so ein optimales Lernumfeld für unsere Schüler zu schaffen. Ihre Unterstützung ist ein wichtiger Beitrag zu diesem Prozess, und wir schätzen Ihr Engagement sehr. Auswertung Eltern  Die Evaluation hat insbesondere die gute Beziehung zwischen Lehrkräften und der Schülerschaft hervorgehoben, welche die Basis für eine vertrauensvolle Zusammenarbeit bildet. Zudem zählt auch der Austausch mit den Eltern zu unseren Stärken. Vor allem die gute Erreichbarkeit der Lehrerinnen und Lehrern geht aus der Umfrage hervor. Auch der Einsatz der digitalen Endgeräte sowie unser Lernmanagementsystem itslearning werden als effektive Unterstützung für Unterricht und Lernumgebung empfunden. Auf Grundlage der Umfrageergebnisse wollen wir auch genannte Schwachstellen optimieren. Im anstehenden Umbau des C-Gebäudes sehen wir darin eine Möglichkeit. Ein Schwerpunkt ist hier die Verbesserung von Ausstattung und Aufenthaltsmöglichkeiten …

Wir suchen Sie zum Schulstart im September 2024 für unser engagiertes Team

Veröffentlicht von Heidi Skirde

Werden Sie Teil unseres Teams! Sie sind Referendarin oder Referendar bzw. Lehrerin oder Lehrer und suchen eine neue Herausforderung? Sie möchten an einer modernen und innovativen Beruflichen Schule unterrichten, die Ihnen vielfältige Möglichkeiten bietet? Dann sind Sie bei uns genau richtig! Wir sind die Berufliche Schule in Rastatt, eine Schule mit Tradition und Zukunft. Wir bieten unseren Schülerinnen und Schülern eine breite Palette von Bildungsgängen an, vom Hauptschulabschluss bis zur Hochschulreife. Wir legen Wert auf eine praxisnahe und individuelle Förderung unserer Lernenden, die wir mit einem Lern-Managementsystem, einem interaktiven Qualitätsmanagementsystem, einer Cloud-Lösung und einem systematischen Individualfeedback unterstützen. Wir verfügen über moderne und helle Klassenräume und Werkstätten, die mit Beamer, Apple-TV und Leinwand ausgestattet sind. Wir bieten Ihnen als Lehrkraft ein attraktives Umfeld, in dem Sie sich wohlfühlen und weiterentwickeln können. Sie profitieren von: Sie werden von einer kollegialen und engagierten Schulgemeinschaft empfangen, die Ihnen hilft, sich schnell einzuleben. Sie erhalten: Sie werden von einer Schulleitung unterstützt, die Ihnen bei der Professionalisierung im Lehrerberuf zur Seite steht. Sie haben Zugang zu: Unsere Auszeichnungen in den letzten …

Generalsanierung des TG-Gebäudes beschlossen

Veröffentlicht von Heidi Skirde

Schon lange wird geplant. Jetzt ist ein großer Meilenstein geschafft: Am 14. Mai 2024 hat der Kreistag die Generalsanierung des TG-Gebäudes (C-Gebäude) der Josef-Durler-Schule Rastatt beschlossen. Nachdem 2015 der Bau eines neuen Gebäudeteils für die schuleigenen Holz- und Metallwerkstätten fertiggestellt wurde, dürfen sich nun die Lehrerinnen und Lehrer insbesondere der Fachbereiche Elektrotechnik, Chemie, Physik und Gestaltungs- und Medientechnik auf neue Fach- und Klassenräume freuen. Das TG-Gebäude, welches hauptsächlich von den Klassen des Technischen Gymnasiums und der Zweijährigen Berufsfachschule genutzt wird, ist in die Jahre gekommen und entspricht nicht mehr den neuesten Anforderungen. Sehr zum Leid der Schülerinnen und Schüler, die – um ein Beispiel zu nennen – in den Pausenräumen aufgrund der Brandschutzauflagen zu wenig Sitzmöglichkeiten haben. Das soll mit dem neuen TG-Gebäude anders werden. Geplant ist ein neues barrierefreies Gebäude, in dem die Fach- und Klassenräume sowie die Pausenbereiche den modernen pädagogischen und fachlichen Anforderungen entsprechen. Flexible Flurbereiche können dann u.a. für differenzierenden Unterricht genutzt werden. Bereits im Vorfeld hat Architekt Klaus Krug vom Architekturbüro DUplus eng mit der Schulleitung und den im derzeitigen TG-Gebäude …

Starkes Statement für Vielfalt

Veröffentlicht von Heidi Skirde

Mit diesem farbenfrohen Puzzleteil beteiligt sich die Josef-Durler-Schule Rastatt an den Diversity-Wochen 2024, die vom Arbeitskreis Diversity in Kooperation mit der Stadt Rastatt unter dem Motto „Wir leben Vielfalt“ veranstaltet wird. Seit 2019 findet bundesweit der Diversity Tag statt, der zum Ziel hat, die Vielfalt und Diversität in unserer Gesellschaft sichtbar zu machen und ein Zeichen gegen Diskriminierung zu setzen. Eine Klasse des Technischen Berufskollegs 1 setzte sich im Medientechnik-Unterricht bei Désirée Wenskus kreativ mit dem Thema auseinander und entwickelte verschiedene Ideen für das Puzzleteil. Der Entwurf von Viola Hauns und Giulio Reizer überzeugte am meisten und wurde umgesetzt. Die dargestellten Flaggen vor dem Abbild des Schulgebäudes symbolisieren die Vielfalt an der Josef-Durler-Schule Rastatt, wo viele Schüler:innen Migrationshintergrund haben. Vom 13. bis 31. Mai 2024 kann das Original Puzzle-Teil im Foyer des Landratsamtes Rastatt besichtigt werden, wo es zusammen mit anderen Puzzle-Teilen der teilnehmenden Rastatter Schulen, des Landrats und der Oberbürgermeisterin ausgestellt wird. Durch die Mitwirkung an dem Gesamkunstwerk möchte die Josef-Durler-Schule symbolisch dazu beitragen, die Offenheit und Gemeinschaft in unserer Gesellschaft zu stärken und …

Von der Werkstatt an die Wißbelt: Nistkästen für Fledermäuse

Veröffentlicht von Walburga Langen-Droll

Sieben Schülerinnen und Schüler aus unterschiedlichen Klassen machten sich zusammen mit ihrem Lehrer Jonas Mundt und Patrik Kranjcina, Arbeitserzieher in Ausbildung, auf den Weg nach Plittersdorf an die Wißbelt, um selbst gebaute Nistkästen für Fledermäuse aufzuhängen. Unterstützt wurden sie von Maik Seiberling, Vorsitzender der Fischergilde Plittersdorf. In einem klassenübergreifenden Projekt hatten fünf Schüler aus den beiden AV-Klassen  (Ausbildungsvorbereitung) und sieben aus der BVE-Klasse (Berufsvorbereitende Einrichtung)  insgesamt zehn Behausungen für die Flugtiere unter Anleitung von Jonas Mundt, Fachlehrer für Holztechnik, in der Werkstatt der JDS angefertigt. Die Fischergilde Plittersdorf führt in regelmäßigen Abständen Gewässerreinigungen durch. Dabei würden angrenzend an das Vereinsheim immer wieder morsche Äste oder hohle Bäume aus Sicherheitsgründen entfernt, erläutert Mundt, der selbst Vereinsmitglied ist. Sie seien optimale Sommerbehausungen für Fledermäuse. Uwe Kirst, Kundenbereichsleiter Forst bei der Stadt Rastatt, habe daraufhin angeregt, als Ausgleichsmaßnahme Nistkästen für Fledermäuse in dem betroffenen Gebiet aufzuhängen. Für Jonas Mundt das Stichwort aktiv zu werden: „Das wäre doch ein tolles Projekt für die Josef-Durler-Schule, hakte ich sofort ein“, berichtet Mundt. In beiden Schularten sei Projektarbeit im Lehrplan vorgesehen und …

Wohin geht mein Weg?

Veröffentlicht von Heidi Skirde

Lebensperspektiven eröffnen mit den Respect Coaches in den AV-Klassen Auch aus Steinen, die einem in den Weg gelegt werden, kann man etwas Schönes bauen, sinnierte Johann Wolfgang von Goethe vor mehr als 150 Jahren. Mit Goethe jedoch haben viele Schülerinnen und Schüler heute oft nichts am Hut, auch wenn an dem Spruch etwas Wahres dran ist. Gemeinsam mit der Schulsozialpädagogin Jana Kehret ging Sozialarbeiterin Hatice Özütürk in den vergangenen 2 Wochen etwas praktischer und kreativer an die Sache heran, um mit den Schülerinnen und Schülern der AV-Klassen über ihre berufliche und persönliche Zukunft zu reflektieren. AV steht für Ausbildungsvorbereitung. In den AV-Klassen werden die Schülerinnen und Schüler an der Josef-Durler-Schule zur Berufs- und Ausbildungsreife geführt. Ein großer Teil des Unterrichts findet in den Werkstätten statt. Praktika sind ein wichtiger Bestandteil. Die Schulart bietet dabei die Möglichkeit, den Hauptschulabschluss zu erlangen. Eine wichtige Fähigkeit dafür, sei es, sich Ziele zu setzen und zu reflektieren, wie diese Ziele erreicht werden. Oft fehle den Schülerinnen und Schülern schon ein solches Ziel, wie die AV-Lehrerin Busse-Özdemir zu berichten weiß. …