Alle Artikel in: NEWS

Bildung für nachhaltige Entwicklung auf die Fahne geschrieben

Veröffentlicht von Walburga Langen-Droll

Auch die Josef-Durler-Schule (JDS) gehört nun dem BNE-Schulnetzwerk Baden-Württemberg an.  Mit der Plakettenübergabe durch Carina Baumgärtner-Huber, Koordinatorin des BNE-Schulnetzwerks für die Region Karlsruhe, wurde der Beitritt offiziell besiegelt. „Wir freuen uns, dass die JDS sich in besonderem Maße für die Umsetzung der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) einsetzen möchte“, beglückwünschte Baumgärtner-Huber Schulleiter Sven Teichmann und das BNE-Team der Schule und überreichte die Holztafel mit dem BNE-Logo. Die JDS ist somit als erste berufliche Schule im Landkreis Rastatt Vollmitglied des Netzwerks. Bereits im Schuljahr  2022/23 hatte sich die JDS auf den Weg gemacht, im Bereich Umweltbildung aktiv zu werden. In Zusammenarbeit mit der Energieagentur Mittelbaden wurde eine Energie-AG gegründet mit dem Ziel, Schülerinnen und Schülern den bewussten Umgang mit dem Energieverbrauch näherzubringen und Einsparpotentiale auszuloten. Mit dem Nationalpark Schwarzwald als Partner wurden Umwelttage beim Hüttenaufenthalt der 11. Klassen des Technischen Gymnasiums (TG) etabliert. Es folgten Klimatage mit Workshops, Exkursionen und Projekten.  Der 1. Platz in der Kategorie „Ökologische Nachhaltigkeit“ beim beo-Wettbewerb für berufliche Schulen war das Highlight 2023. Erstmals pflanzte der damalige Abschlussjahrgang am TG einen …

Das Bauhandwerk hautnah erleben

Veröffentlicht von steffen

Dies durften am 24. Oktober 2024 die Schülerinnen und Schüler der Ausbildungsvorbereitungsklassen (AV1 und AV2). Beim Infotag Bauausbildung des Berufsförderwerks der Südbadischen Bauwirtschaft in Bühl lernten sie, begleitet von Herrn Böckel und Herrn Diehm, die vielseitigen Berufszweige des Bauhandwerks kennen. Dabei erhielten sie wichtige Informationen zu Karrieremöglichkeiten, den verschiedenen Berufszweigen des Hochbaus, Tiefbaus und Ausbaus sowie nicht zuletzt Verdienstmöglichkeiten. Auch der Wunsch nach mehr geschlechtlicher Vielfalt in der Baubranche kam zum Ausdruck, wodurch gerade auch für junge Frauen attraktive Berufsfelder aufgezeigt wurden. Nach dem theoretischen Input sollte vor allem der praktische Aspekt im Vordergrund stehen. So konnten die Klassen der AV in die Werkstätten der verschiedenen Ausbildungsberufe hineinschnuppern und sich selbst an diesen versuchen. Das Besondere dabei war, dass die Schülerinnen und Schüler nicht nur von den Meistern eingewiesen, sondern auch von Auszubildenden des ersten und zweiten Lehrjahres angeleitet wurden. Die beiden AV-Klassen der Josef-Durler-Schule konnten sich so aus erster Hand über die spannenden Möglichkeiten der verschiedenen Gewerke informieren. Das Handwerk der Zimmerleute, Fliesenleger, Straßenbauer, Stahlbetonbauer und Maurer konnte die Gruppe so selbst erproben. Durch …

Future Skills – Ein Wohnmobil bringt KI an die JDSR

Veröffentlicht von Heidi Skirde

Matthias Schweighöfer war Schüler an der Josef-Durler-Schule? – Das zumindest behauptete die textgenerierende KI (Künstliche Intelligenz), die die Schülerinnen und Schüler des technischen Berufskolleg II im Rahmen des Besuchs des KI-Mobils am 10.10.2024 kennenlernten. Frau Jutta Schneider von Helliwood media & education machte damit in ihrem Workshop ein eindrückliches Beispiel dafür, dass KI-generierte Inhalte immer kritisch zu prüfen seien und nutzte es gleichzeitig als Ausgangspunkt für ihre Erklärungen zur Funktionsweise von text- und bildgenerierenden KI-Tools ̶  auch im Vergleich zu einer Internetrecherche. Besonderer Fokus lag für die angehenden Absolventinnen und -absolventen der Fachhochschulreife darauf, wie der Einsatz von KI die Berufswelt verändern wird. Deshalb begleitete auch Herr Birk aus dem Ausbildungsbereich von Schaeffler den Workshop. So kam die Klasse von Patrizia Kühner in die Diskussion darüber, welche Chancen und Risiken mit der Technologie einher gehen. Insbesondere der Aspekt von Vertrauen in Mensch und Maschine wurde von den Lernenden aufgebracht und erörtert.  Wir bedanken uns bei den genannten Verantwortlichen, dass das KI-Mobil im Rahmen Ihrer bundesweiten Roadshow „#BoostYourSkills“ Halt an unserer Schule gemacht hat und den Schülerinnen …

Klassenpflegschaftssitzungen

Veröffentlicht von steffen

Einladung/ Informationen zu den Klassenpflegschaftssitzungen am Mi, 09. Oktober 2024 Wie in jedem Schuljahr veranstaltet die Josef-Durler-Schule zu Beginn des Schuljahres einen gemeinsamen Eltern- und Ausbilderabend. Wir freuen uns auf Ihren Besuch. Bitte nehmen Sie Ihr Recht auf Mitwirkung am Schulleben wahr. Sven Teichmann Schulleiter

Aktiv werden und sich einbringen – Markt der Möglichkeiten 

Veröffentlicht von Heidi Skirde

Wo kommen denn auf einmal die Seifenblasen her? Wer sich aufs Rad der Energieagentur geschwungen hat, konnte am Donnerstag in der 4. Stunde mit eigener Muskelkraft Energie erzeugen und dabei Diskolicht zum Leuchten und eine Seifenblasenautomatik in Gang bringen. Aktiv werden und sich einbringen! Nach dieser Devise fand in der dritten Woche nach Schuljahresbeginn für alle Eingangsklassen im Flur des C-Gebäudes ein „Markt der Möglichkeiten“ statt. Auf dem Marktplatz hatten die neuen Schülerinnen und Schüler, Gelegenheit, sich über schulische Projekte und AGs zum Mitmachen zu informieren.  Am Stand der Umwelt-AG und Energieagentur konnten die Schülerinnen und Schüler neben der Energieerzeugung per Rad auch ihren ökologischen Fußabdruck testen, sich über die Projekte im Rahmen des Klimaprojektes an der Josef-Durler-Schule informieren und für die Umwelt-AG anmelden. Am Waffelstand der SMV kamen die Schülerinnen und Schüler mit den Mitgliedern des SMV ins Gespräch. Für Interessierte warben auch die JDStudios an ihrem Stand. Wer Lust hat an Video- und VR-Projekten zu arbeiten, kann sich hier einbringen. Schülerinnen und Schüler des BVE (Berufsvorbereitende Einrichtung) boten ihre selbstgemachten Produkte an und …

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Beginn des Schuljahres 2024/2025

Veröffentlicht von steffen

Sehr geehrte Partner aus den Betrieben und Praxen,sehr geehrte Eltern,liebe Schülerinnen und Schüler, ich hoffe, Sie hatten einen schönen und erholsamen Sommer und starten gemeinsam mit uns am Mo, 09.09. 2025 in das neue Schuljahr 2024/2025. Die Informationen zum Unterrichtsbeginn der einzelnen Klassen finden Sie unter: Service/weitere Downloads. Vereinzelt gibt es noch freie Plätze in unseren Vollzeitklassen. Dies betrifft vor allem die einjährige Berufsfachschule. Schülerinnen und Schüler mit einem Ausbildungsbetrieb werden in der Regel immer an der zuständigen beruflichen Schule aufgenommen. Bei Bedarf schreiben Sie bitte eine E-Mail an info@jdsr.de mit Ihrem Wunsch bezüglich der schulischen Laufbahn und geben Sie bitte eine Telefonnummer für eventuelle Rückfragen an. Die zuständige Lehrkraft oder das Sekretariat wird sich dann mit Ihnen in Verbindung setzen. Das Kollegium der Josef-Durler-Schule freut sich, alle am Schulleben Beteiligten an der Schule begrüßen zu dürfen. Wir wünschen einen guten Start und viel Erfolg beim gemeinsamen Lernen. Sven Teichmann Schulleiter

Chillen und die Welt spüren im Museum

Veröffentlicht von Heidi Skirde

Am Donnerstag, den 11. Juli 2024 waren die Schülerinnen und Schüler der 11. Klasse des Technischen Gymnasiums mit dem Schwerpunkt Gestaltungs- und Medientechnik begleitet von ihren Fachlehrerinnen Antje Brocke und Heidi Skirde in der Ausstellung „I feel the Earth Whisper“ im Museum Frieder Burda in Baden Baden.  Die Ausstellung beschäftigt sich im Angesicht des Klimawandels mit der „sinnlichen Schönheit der natürlichen Welt“. Die Kunstwerke von Bianka Bondi, Julian Charrière, Sam Falls und Ernesto Neto wurden in Architektur des Museums integriert und laden die Besucher dazu ein, die Magie, das Mysterium und die tiefere Bedeutung der natürlichen Welt, von der sich die westliche kommerzialisierte Welt zunehmend entfernt, mit allen Sinnen zu erfahren.  So wird den Besuchern in dem Projekt „Calls für Action“ von Julian Charrière mit einer Live-Video-Verbindung zwischen dem Schwarzwald und einem Küstenwald in Ecuador die Kommunikation per Telefon mit dem Dschungel ermöglicht, um sich als Teil der Vernetzung unseres Planeten zu erfahren.  Am wohlsten haben sich die Schüler im Kunstwerk von Ernesto Neto gefühlt, einer im Erdgeschoss installierten aus Baumwohlstoffen gehäkelten riesigen Baumstruktur, die …

Plakat-Projekt „Anklage gegen die Gleichgültigkeit“

Veröffentlicht von Heidi Skirde

Die Schülerinnen und Schüler der Eingangsklasse mit dem Schwerpunkt Gestaltungs- und Medientechnik haben sich im 2. Halbjahr des Schuljahres 2023/24 in einem Plakat-Projekt kreativ mit der Erwärmung des Klimas auseinandergesetzt. Betreut wurde das Projekt von Gestaltungslehrerin Antje Brocke. Aufgabe war es, ein Plakat zu entwickeln, das die Menschen aufrüttelt, die Klimaerwärmung als Gefahr zu erkennen, der entschieden begegnet werden muss. Mit dem Slogan „Stop global warming“ soll die Plakatserie ein Signal setzen und aufmerksam machen.  Durch gegenseitiges Feedback wurden Favoriten ermittelt, welche in A2 und A3 gedruckt wurden. Nach eingehender Analyse und demokratisch mit Hilfe einer Punktabfrage wurden zum Schluss die besten Plakate ausgewählt. Die Wahl fiel auf die eindrucksvollen Entwürfe von Lillith Oeferberg, Samira Koch und Florian Krüger. Alle Ergebnisse sind im Foyer des TG-Gebäudes in der Josef-Durler-Schule zu sehen. Text: Antje Brocke / Heidi Skirde Foto: Antje Brocke

Schulbreite Evaluation 2023

Veröffentlicht von Heidi Skirde

Wir möchten uns herzlich bei allen Eltern und Betrieben bedanken, die an der schulbreiten Evaluation teilgenommen haben. Ihre Teilnahme ist von unschätzbarem Wert, da sie uns hilft, wertvolle Einblicke zu gewinnen und die Qualität unserer Bildungsangebote kontinuierlich zu verbessern. Durch Ihre Teilnahme ist es uns möglich, Stärken zu identifizieren und gezielt an Verbesserungsmöglichkeiten zu arbeiten, um so ein optimales Lernumfeld für unsere Schüler zu schaffen. Ihre Unterstützung ist ein wichtiger Beitrag zu diesem Prozess, und wir schätzen Ihr Engagement sehr. Auswertung Eltern  Die Evaluation hat insbesondere die gute Beziehung zwischen Lehrkräften und der Schülerschaft hervorgehoben, welche die Basis für eine vertrauensvolle Zusammenarbeit bildet. Zudem zählt auch der Austausch mit den Eltern zu unseren Stärken. Vor allem die gute Erreichbarkeit der Lehrerinnen und Lehrern geht aus der Umfrage hervor. Auch der Einsatz der digitalen Endgeräte sowie unser Lernmanagementsystem itslearning werden als effektive Unterstützung für Unterricht und Lernumgebung empfunden. Auf Grundlage der Umfrageergebnisse wollen wir auch genannte Schwachstellen optimieren. Im anstehenden Umbau des C-Gebäudes sehen wir darin eine Möglichkeit. Ein Schwerpunkt ist hier die Verbesserung von Ausstattung und Aufenthaltsmöglichkeiten …