Die Bagger sind los! – Spatenstich für ein Gebäude der Zukunft
Feierlicher Spatenstich zur Generalsanierung des C-Gebäudes.
Feierlicher Spatenstich zur Generalsanierung des C-Gebäudes.
Dieses Jahr fand wieder das deutschlandweite Stadt- und Schulradeln statt. Die Josef-Durler-Schule Rastatt beteiligte sich in diesem Jahr (2025) zum 2. Mal als Team in der Kommune Rastatt im Landkreis Rastatt bei dem Wettbewerb und erreicht mit 10.377 km und damit einer Bilanz von 1701,4 kg CO2-Vermeidung den 1. Platz unter den kommunalen Schulen und den 3. Platz in der Kommune. Stadtradeln ist ein Wettbewerb, bei dem es darum geht, 21 Tage lang möglichst viele Alltagswege klimafreundlich mit dem Fahrrad zurückzulegen. Hierbei sammelt man per App die geradelten Kilometer und tritt gegen alle Teams an, die in der Kommune bei der Aktion angemeldet sind. Dies können Firmen, Vereine, Schulen und andere Gruppen sein. Für Schulen gibt es ein Sonderkategorie Schulradeln, bei der die Schulen untereinander antreten. Wichtig ist es, möglichst viele Menschen zusammenzubringen, die das eigene Team unterstützen. Neben den Schülerinnen und Schülern sowie den Lehrkräften einer Schule können sich auch Eltern, Großeltern und Freunde für das Team eintragen und im Aktionszeitraum mitmachen. Die Teammitglieder der Josef-Durler-Schule schwangen sich im Zeitraum vom 29. Juni bis 19. …
Intensivierung der Zusammenarbeit
Daimler und die Region Rastatt – das gehört zusammen und als berufliche Schule in Rastatt gehört da natürlich auch die Josef-Durler-Schule dazu!
Am Samstag, dem 08.02.0225, öffnete die Josef-Durler-Schule ihre Türen für interessierte Besucherinnen und Besucher
Partystimmung vor den Weihnachtsferien
Josef-Durler-Schule jetzt fest im BNE-Schulnetzwerk Baden-Württemberg
Wo kommen denn auf einmal die Seifenblasen her? Wer sich aufs Rad der Energieagentur geschwungen hat, konnte am Donnerstag in der 4. Stunde mit eigener Muskelkraft Energie erzeugen und dabei Diskolicht zum Leuchten und eine Seifenblasenautomatik in Gang bringen. Aktiv werden und sich einbringen! Nach dieser Devise fand in der dritten Woche nach Schuljahresbeginn für alle Eingangsklassen im Flur des C-Gebäudes ein „Markt der Möglichkeiten“ statt. Auf dem Marktplatz hatten die neuen Schülerinnen und Schüler, Gelegenheit, sich über schulische Projekte und AGs zum Mitmachen zu informieren. Am Stand der Umwelt-AG und Energieagentur konnten die Schülerinnen und Schüler neben der Energieerzeugung per Rad auch ihren ökologischen Fußabdruck testen, sich über die Projekte im Rahmen des Klimaprojektes an der Josef-Durler-Schule informieren und für die Umwelt-AG anmelden. Am Waffelstand der SMV kamen die Schülerinnen und Schüler mit den Mitgliedern des SMV ins Gespräch. Für Interessierte warben auch die JDStudios an ihrem Stand. Wer Lust hat an Video- und VR-Projekten zu arbeiten, kann sich hier einbringen. Schülerinnen und Schüler des BVE (Berufsvorbereitende Einrichtung) boten ihre selbstgemachten Produkte an und …
Praktische Unterstützung bei der Suche nach dem passenden Beruf
Wir möchten uns herzlich bei allen Eltern und Betrieben bedanken, die an der schulbreiten Evaluation teilgenommen haben. Ihre Teilnahme ist von unschätzbarem Wert, da sie uns hilft, wertvolle Einblicke zu gewinnen und die Qualität unserer Bildungsangebote kontinuierlich zu verbessern. Durch Ihre Teilnahme ist es uns möglich, Stärken zu identifizieren und gezielt an Verbesserungsmöglichkeiten zu arbeiten, um so ein optimales Lernumfeld für unsere Schüler zu schaffen. Ihre Unterstützung ist ein wichtiger Beitrag zu diesem Prozess, und wir schätzen Ihr Engagement sehr. Auswertung Eltern Die Evaluation hat insbesondere die gute Beziehung zwischen Lehrkräften und der Schülerschaft hervorgehoben, welche die Basis für eine vertrauensvolle Zusammenarbeit bildet. Zudem zählt auch der Austausch mit den Eltern zu unseren Stärken. Vor allem die gute Erreichbarkeit der Lehrerinnen und Lehrern geht aus der Umfrage hervor. Auch der Einsatz der digitalen Endgeräte sowie unser Lernmanagementsystem itslearning werden als effektive Unterstützung für Unterricht und Lernumgebung empfunden. Auf Grundlage der Umfrageergebnisse wollen wir auch genannte Schwachstellen optimieren. Im anstehenden Umbau des C-Gebäudes sehen wir darin eine Möglichkeit. Ein Schwerpunkt ist hier die Verbesserung von Ausstattung und Aufenthaltsmöglichkeiten …